Dual N-Back
Български
← Назад към приложението

Dual N-Back · Ръководства

Флуидна интелигентност и мозъчно обучение: Какво всъщност показва науката

dual n-back подобрява ли представянето на упражнението, на други задачи за паметта или на разсъжденията в ежедневието? Това са три различни резултата. Проучванията обикновено откриват ползи от обучената задача. Доказателствата за по-широки ползи са по-малко последователни и не оправдават обещаването на увеличение на IQ или по-добри оценки. Това ръководство разделя обучението със задачи от прехвърлянето и обяснява основните изследвания, техните разлики и техните ограничения.

Три стъклени панела с решетка от светлини, които стават по-малко отчетливи
Dual N-Back · Памет и внимание
В това ръководство5

Дефиниране на флуидна интелигентност и когнитивна гъвкавост

Флуидната интелигентност (Gf) представлява способността да се разсъждава логично, да се идентифицират нови модели и да се решават непознати проблеми независимо от придобитото образование или културни познания.

Какво направи първоначалното проучване

В проучването от 2008 г. на Jaeggi и колегите, участниците са тренирали по задача dual n-back в продължение на между осем и деветнадесет ежедневни сесии, като всяка сесия е продължила приблизително двадесет и пет минути. Групите, които са тренирали по-дълго, показват по-големи промени в мярката за резултат, използвана от авторите. От този дизайн идват повечето от популярните съвети за ежедневните половинчасови сесии, въпреки че проучването не е предназначено да идентифицира оптимален график.

Далечен трансфер: където доказателствата изтъняват

През 2013 г. Редик и колеги проведоха по-голямо проучване с активна контролна група, което означава, че групата за сравнение също е изпълнила трудна компютърна задача, а не нищо. Те не са открили подобрение във флуидната интелигентност след n-back тренировка. Същата година Melby-Lervåg и Hulme публикуваха мета-анализ на обучението на работната памет в много проучвания и докладваха за краткотрайни близки ефекти и липса на надежден далечен трансфер. По-късна работа на същите автори през 2016 г. стигна до подобно заключение след обединяване на по-голям набор от проучвания и обръщане на голямо внимание на дизайна на контролната група.

Проблемът с контролната група

Активна контролна група също участва в сравнителна дейност. Той помага на изследователите да проверят дали очевидната полза е специфична за обучението, а не за участие, практика с тестове или очаквания. Не може автоматично да елиминира всяка разлика между групите. Случайното разпределение, подходящите мерки за резултатите, адекватен размер на извадката и отчитането на всички планирани резултати също са от значение.

Разстоянието е полезна идея, а не доказана доза n-back

Изследванията на разпределената практика поддържат интервали за много учебни задачи. Това не установява, че петнадесет минути за пет дни е оптималният dual n-back график или превъзхожда всяка алтернатива. Използвайте управляеми блокове, за да организирате практиката и да записвате какво всъщност сте направили.

Въпроси

dual n-back увеличава ли IQ?

През 2013 г. Редик и колеги проведоха по-голямо проучване с активна контролна група, което означава, че групата за сравнение също е изпълнила трудна компютърна задача, а не нищо. Те не са открили подобрение във флуидната интелигентност след n-back тренировка. Същата година Melby-Lervåg и Hulme публикуваха мета-анализ на обучението на работната памет в много проучвания и докладваха за краткотрайни близки ефекти и липса на надежден далечен трансфер. По-късна работа на същите автори през 2016 г. стигна до подобно заключение след обединяване на по-голям набор от проучвания и обръщане на голямо внимание на дизайна на контролната група.

Защо изследванията не са съгласни относно dual n-back?

През 2014 г. Au и колеги обединиха специално n-back проучвания и докладваха за малък положителен ефект върху флуидната интелигентност. През 2016 г. Melby-Lervåg, Redick и Hulme събраха по-широк набор и не докладваха по същество нито един. През 2017 г. Совери и колеги публикуваха многостепенен мета-анализ на n-back обучение и откриха ясно подобрение на n-back самите задачи, известно подобрение на тясно свързани задачи и малко повече от това. Несъгласието не е мистериозно. Той идва от това кои проучвания са включени, дали контролните групи са били активни или пасивни и как са групирани резултатите. Малките разлики в тези решения променят много заглавието.

Колко често трябва да тренирате dual n-back?

Можете да планирате един кратък блок за три дни тази седмица, като използвате същата задача и брой кръгове. Това е организационен пример, а не изпитан оптимум. Прегледайте дали сте разбрали правилото и сте могли да завършите удобно, преди да увеличите продължителността или нивото.

Допълнително четене

Всички приложения