ಆಟಿಜಂ ಮತ್ತು ADHD ಗಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು: ಚಿತ್ರಗಳು, ಟೈಮರ್ ಗಳು ಮತ್ತು ಮೊದಲ/ಮೇಲಿನ ಬೋರ್ಡ್‌ಗಳು

ಉಪಕರಣ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯನ್ನು ಅಲ್ಲ

ದೃಶ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಆಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ADHD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಉಪಯೋಗಿಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಮತ್ತು ಅನೇಕ ಪೋಷಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿಯೇ ಒಂದು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತಾರೆ. ಈ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ ಸಂಶೋಧನೆ ಏನು ಹೇಳುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಹೇಳುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವು ಬಳಸಬಹುದಾದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಲು ತಿಳಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಲಹೆ ಅಲ್ಲ. ದೃಶ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನವನ್ನು ಬೆಂಬಲಿಸುತ್ತದೆ; ಇದು ವೈದ್ಯ, ಮಾನಸಿಕ ಆರೋಗ್ಯ ತಜ್ಞ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾರ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆರೈಕೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವುದು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಕೊಡುವುದು ಅಥವಾ ಬದಲಿಸುವುದು ಅಲ್ಲ.

ದೃಶ್ಯ ಸಹಾಯಗಳು ಯಾವುವು

ಆಟಿಸಂ ಸಂಶೋಧನೆಯಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ನೆರವು ಎಂದರೆ, ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೂಚನೆಗಳಿಲ್ಲದೆ ಕಲಿಯುವವರು ಬೇಕಾದ ವರ್ತನೆ ಅಥವಾ ಕೌಶಲ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಲು ನೆರವಾಗುವ ದೃಶ್ಯ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಚಿತ್ರ ಕ್ರಮಪಟ್ಟಿಗಳು, ಮೊದಲು/ನಂತರ ಫಲಕಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯ ಸಮಯಮಾಪಕಗಳು ಇಂತಹ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು. ಇದರ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆ ಸರಳ: ಒಮ್ಮೆ ಹೇಳಿ ಮಾಯವಾಗುವ ಮಾಹಿತಿಗಿಂತ ಕಣ್ಣಿಗೆ ಕಾಣುತ್ತಲೇ ಇರುವ ಮಾಹಿತಿ ಬಳಸಲು ಸುಲಭ.

ಆಟಿಸ್ಟಿಕ್ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯ ಏನನ್ನು ಹೇಳುತ್ತದೆ

1990 ಮತ್ತು 2017 ರ ನಡುವೆ ಪ್ರಕಟವಾದ ಅಧ್ಯಯನಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಹ್ಯೂಮ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳ 2021 ರ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ವಿಮರ್ಶೆಯು, ಆಟಿಸಂ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಯುವಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯ-ಆಧಾರಿತ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಪೂರೈಸುವ 28 ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಿದೆ. ದೃಶ್ಯ ಬೆಂಬಲಗಳು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದ್ದು, 65 ಅಧ್ಯಯನಗಳಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿವೆ. ನೈಟ್, ಸಾರ್ಟಿನಿ ಮತ್ತು ಸ್ಪ್ರಿಗ್ಸ್ ಅವರ ಹಿಂದಿನ ವಿಮರ್ಶೆಯು ದೃಶ್ಯ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಸ್ವಲೀನತೆ ಹೊಂದಿರುವ ಜನರಿಗೆ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ಅಭ್ಯಾಸವೆಂದು ಪರಿಗಣಿಸಬಹುದು ಎಂದು ತೀರ್ಮಾನಿಸಿತು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಸೂಚನೆಯೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ನಿಂದ ಪ್ರೌಢಾವಸ್ಥೆಯವರೆಗೆ ಬಳಸಬಹುದು. ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಪೋಷಕ ಅಧ್ಯಯನಗಳು ಏಕ-ಪ್ರಕರಣದ ವಿನ್ಯಾಸಗಳಾಗಿವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ವಿಧಾನವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಕಲಿಸಿದಾಗ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅವರು ತೋರಿಸುತ್ತಾರೆ, ಯಾವುದೇ ಚಾರ್ಟ್ ಸ್ವತಃ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಡಿಎಚ್ ಡಿ ಆರೈಕೆಯಲ್ಲಿ ದೃಶ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ

ADHD ಗೆ, ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಕಾಳಜಿ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿಸಲಾಗಿದೆ. ಅಮೆರಿಕನ್ ಅಕಾಡೆಮಿ ಆಫ್ ಪಿಡಿಯಾಟ್ರಿಕ್ಸ್ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿ 4 ಮತ್ತು 5 ವಯಸ್ಸಿನ ಪೂರ್ವ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವ್ಯವಹಾರ ನಿರ್ವಹಣೆಯಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ವರ್ತನಾತ್ಮಕ ತರಗತಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ಮೊದಲ ಸಾಲಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿದ್ದು, 6 ರಿಂದ 11 ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂಗೀಕೃತ ಔಷಧಿ ಜೊತೆಗೆ ಪೋಷಕರ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಮತ್ತು/ಅಥವಾ ತರಗತಿ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿನ ಚಿತ್ರ ಶೆಡ್ಯೂಲ್ ಆ ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ಬದಲಿ ಮಾಡದು. ಇದು ಕುಟುಂಬವು ಪ್ರತಿದಿನ ಬಳಸಬಹುದಾದ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಾಧನಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಬಹುದು, ಮತ್ತು ವೈದ್ಯ ಅಥವಾ ಪೋಷಕರ ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಅದನ್ನು ವಿಸ್ತೃತ ಯೋಜನೆಯೊಳಗೆ ಸೇರ್ಪಡೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಿಮ್ಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಮಹತ್ವವಿರುವ ಒಂದೇ ಕ್ಯೂರೋಡಿನ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ

ದಿನದ ಒಂದು ಕ್ಷಣವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ, ಅದು ಸದಾ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿರುವುದು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಶಾಲೆಯ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ, ಮನೆಗೆ ಬರುವುದು ಅಥವಾ ಮಲಗುವ ಸಮಯ, ಮತ್ತು ಆ ಕ್ಷಣಕ್ಕೆ ಮಾತ್ರ ಒಂದು ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ರಚಿಸಿ. ಹೆಜ್ಜೆಗಳನ್ನು ನಿಜವಾಗಿಯೇ ಆಗುವಂತೆ ಬರೆಯಿರಿ, ನಂತರ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ಬೇಕಾದವನ್ನೇ ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಸಣ್ಣ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಯಾರೂ ಅನುಸರಿಸದ ದಿನದ ಎಲ್ಲ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಕ್ಕಿಂತ ಉತ್ತಮ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ.

ಪ್ರತೀ ಹೆಜ್ಜೆಯನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಮಾಡಿರಿ

ಪ್ರತೀ ಹೆಜ್ಜೆಗೆ ಒಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಕಾರ್ಯವನ್ನು ತೋರಿಸುವಂತೆ, ಒಂದು ಸಾಂಕೇತಿಕ ಸಂಕೇತವಲ್ಲ; ಕೆಳಗೆ ಒಂದು ಅಥವಾ ಎರಡು ಪದಗಳೊಂದಿಗೆ. ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ತಮ್ಮ ತಮ್ಮ ದವಡೆಯ ಬುರೂಸು ಅಥವಾ ಶಾಲಾ ಬ್ಯಾಗಿನ ಫೋಟೋಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಗುರುತಿಸುತ್ತಾರೇ, ಮತ್ತಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳು ಸರಳ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತಾರೆ; ಎರಡನ್ನೂ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ಮತ್ತು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಉಳಿಸಿ. ಪ್ರತೀ ಕಾರ್ಯಕ್ಕೆ ಪ್ರತೀ ಬಾರಿ ಅದೇ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬಳಸಿ, ಅದನ್ನು ತಕ್ಷಣ ಗುರುತಿಸುವುದು ವೇಳೆಪಟ್ಟಿ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಲು ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ಈಗ ಮತ್ತು ನಂತರ: ಮೊದಲ/ಮರೆಯುವ ಫಲಕ

ಅನೇಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಡೀ ದಿನಕ್ಕಿಂತ ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಬದಲಾಗುವುದು ಹೆಚ್ಚು ಮುಖ್ಯ. ಮೊದಲು/ನಂತರ ಫಲಕ, ಈಗ/ಮುಂದೆ ಫಲಕ ಎಂದೂ ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ, ಕೇವಲ ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತದೆ: ಮೊದಲು ಏನು ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಏನು ಬರುತ್ತದೆ. ಮೊದಲ ಹಂತ ಹೆಚ್ಚು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲದಾಗ ಇದು ಉಪಯುಕ್ತ: ‘ಮೊದಲು ಶೂ, ನಂತರ ಉದ್ಯಾನ’. ಎರಡನೇ ಕಾರ್ಡ್‌ನ ಭರವಸೆಯನ್ನು ಉಳಿಸಿ. ಮುಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆ ನಿಜವಾಗಿ ನಡೆಯುವುದಿಲ್ಲವಾದರೆ ಅದು ಫಲಕದಲ್ಲಿರಬಾರದು.

ಅವರು ಬರುವ ಮೊದಲು ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸಿರಿ

ಚಟುವಟಿಕೆ ಬದಲಿಸುವುದು ಆಗಾಗ ತೊಂದರೆ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ. ಮುಂದಿನದು ಬರುವ ಮುನ್ನ ಮಗುವಿಗೆ ತೋರಿಸಿ: ಮುಂದಿನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಿ, ಬದಲಾವಣೆಗೆ ಕೆಲವು ನಿಮಿಷಗಳ ಮುನ್ನ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡಿ. ಇನ್ನೂ ಗಡಿಯಾರ ಓದಲು ಬಾರದ ಮಗುವಿಗೆ ದೃಶ್ಯ ಸಮಯಮಾಪಕ ಉಳಿದ ಸಮಯವನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. Hume ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಪೂರ್ವಘಟನೆ ಆಧಾರಿತ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳನ್ನೂ ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಬೇಕಾದ ವರ್ತನೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಂಭವಿಸುವಂತೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗೆ ಮುನ್ನ ನಡೆಯುವುದನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡುವುದು. ಮುನ್ನೋಟಗಳು ಮತ್ತು ಎಚ್ಚರಿಕೆಗಳು ಆ ಕಲ್ಪನೆಯ ದೈನಂದಿನ ರೂಪ.

ಆ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಕಲಿಸಿ, ನಂತರ ಹಿಂದೆ ಹೋಗಿ

ನೈಟ್ಗೆ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಕಂಡುಕೊಂಡದ್ದು ದೃಶ್ಯ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳು ವ್ಯವಸ್ಥಿತ ಶಿಕ್ಷಣದೊಂದಿಗೆ ಸಂಯೋಜಿಸಿದಾಗ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು. ಮನೆದಲ್ಲಿ, ಇದರ ಅರ್ಥ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವು ಹೇಗೆ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತೆ ಎಂದು ತೋರಿಸುವುದೇ ಇರುತ್ತದೆ, ಅದನ್ನು ಕೇವಲ ಗೋಡೆಯ ಮೇಲೆ ಅಂಟಿಸುವುದಲ್ಲ: ಅದನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ನೋಡಿ, ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಸೂಚಿಸಿ, ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಸ್ವತಂತ್ರವಾಗುತ್ತೋ ಅಂತಷ್ಟು ಸಹಾಯ ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಿ. ಗುರಿ, ನಿಮ್ಮ ಶಬ್ದವಲ್ಲದೆ, ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಸಾಗಿಸಲು ಆಗಬೇಕು.

ಸಂವೇದಿ ಭಾರವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಿ, ಅದು ಸಹಾಯಮಾಡಿದರೆ

ಕೆಲವು ಮಕ್ಕಳು ಗದ್ದಲ, ಹೆಚ್ಚು ಚಲಿಸುವ ಅನಿಮೇಷನ್ ಅಥವಾ ಹಠಾತ್ ಶಬ್ದಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ಷ್ಮರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ. ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಹೀಗಿದ್ದರೆ, ಸಮಯಪತ್ರಿಕೆ ದೃಶ್ಯವಾಗಿ ಶಾಂತವಾಗಿರಲಿ, ಅಲಾರ್ಮ್‌ನಂತಹ ಸಮಯಮಾಪಕ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ ಇಡಿ. ಇದು ಆರಾಮ ಮತ್ತು ಗಮನದ ವಿಷಯ; ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲ.

ಪ್ರಶಂಸೆ ಮತ್ತು ಬಹುಮಾನಗಳು

ಹ್ಯೂಮ್ ಮತ್ತು ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳು ಕೂಡ ಸಾಕ್ಷ್ಯಾಧಾರಿತ ಅಭ್ಯಾಸಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹವನ್ನು ಸೇರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಮನೆಯಲ್ಲಿ, ಅಂದರೆ ಮೂಲಕಲೇ ಒಂದರಂತೆ ವಿಶಿಷ್ಟವಾದ ಪ್ರಶಂಸೆಯನ್ನು ನೀಡುವುದು ಅಥವಾ ಪೂರ್ವನಿಗದಿತ ಬಹುಮಾನಕ್ಕೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳುವ ನಕ್ಷತ್ರದಂತಹ ಟೋಕನ್. ಇದನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಮೊದಲು ಒಪ್ಪಿಗೆಯಾಗಿರುವಂತೆ ಇಡಿ; ಬಹುಮಾನ ಚಾರ್ಟ್‌ಗಳನ್ನು ಬೇಡಿಕೆಯಿಲ್ಲದೆ ಹೇಗೆ ಸ್ಥಾಪಿಸಬಹುದು ಎಂಬುದನ್ನು ನಮ್ಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಯಲ್ಲಿ ವಿವರಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಸ್ಥಿರವಾಗಿಡಿ, ಒಂದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಒಂದೇ ವಿಷಯವನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಿ

ನಿರೀಕ್ಷಿತತೆಯು ಮೌಲ್ಯದ ದೊಡ್ಡ ಭಾಗವಾಗಿದೆ. ಅದೇ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಅದೇ ಸ್ಥಳ, ಅದೇ ಕ್ರಮ ಬಳಸಿರಿ. ಏನಾದರೂ ಬದಲಾಗಬೇಕಾದರೆ, ಒಂದು ಸ್ತರವನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬದಲಾಯಿಸಿ ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಭವಿಸುವ ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಿ. ದಿನವೊಂದು ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿರುವಾಗ, ವೈದ್ಯರ ಭೇಟಿಯಂತಹ ಅಥವಾ ಪ್ರವಾಸದ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ, ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ಅದೇ ರೀತಿಯ ಚಿತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ವಿಭಿನ್ನ ಹಂತಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳ ಸುತ್ತಲೂ ಇರುವ ಜನರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ

ಮಗು ದೃಶ್ಯ ಬೆಂಬಲ ಬಳಸುವ ಮಾತು–ಭಾಷಾ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ವೃತ್ತಿ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿ ಅಥವಾ ಶಿಕ್ಷಕರನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಿದ್ದರೆ, ಅವರು ಯಾವ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾರೆ ಎಂದು ಕೇಳಿ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಅದನ್ನೇ ಬಳಸಿ. ಮನೆ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ನಡುವಿನ ಸ್ಥಿರತೆ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಿತ್ರವನ್ನು ಬೇಗ ಕಲಿಯಲು ನೆರವಾಗುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಗಮನಿಕೆಗಳನ್ನೂ ಹಂಚಿಕೊಳ್ಳಿ: ಯಾವ ಹಂತ ಸುಲಭ, ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದು ಅವರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ.

Bravi ಯಾವಾಗ ಹೊಂದಿಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ

Bravi ಎನ್ನುವುದು iPhone ಮತ್ತು iPad ಗಾಗಿ ದೃಶ್ಯ ದಿನಚರಿಯ ಆಪ್. ಯಾವುದೇ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರಿಣಾಮದ ಹಕ್ಕು ಹೇಳದೆ, ADHD ಅಥವಾ ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ಮಕ್ಕಳೂ ಸೇರಿದಂತೆ ವಿವಿಧ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೊಂದುವಂತೆ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಆರಂಭಿಕ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿಗೆ ADHD ಅಥವಾ ಗಮನದ ತೊಂದರೆ ಇದೆಯೇ, ಆಟಿಸಂ ಇದೆಯೇ ಅಥವಾ ಶಬ್ದಕ್ಕೆ ಅತಿಸಂವೇದನಶೀಲವೇ ಎಂದು ತಿಳಿಸಬಹುದು. ಬಳಿಕ Bravi ಸಮಯಮಾಪಕ ಮುಗಿಯುವ ಮೊದಲು ಮೃದುವಾದ ಎಚ್ಚರಿಕೆ ನೀಡುತ್ತದೆ, ಪ್ರತಿ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಓದುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಶಬ್ದ ಮತ್ತು ಅನಿಮೇಷನ್ ಇಲ್ಲದ ಶಾಂತ ಮೋಡ್‌ಗೆ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮಗುವಿನ ಪರದೆಯಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರ ಮತ್ತು ಒಂದು ಪದದೊಂದಿಗೆ ಒಂದೊಂದೇ ಹಂತ ಕಾಣುತ್ತದೆ; ಮೊದಲು/ನಂತರ ಫಲಕ ಎರಡು ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪಕ್ಕಪಕ್ಕದಲ್ಲಿಡುತ್ತದೆ. ಶಾಂತ ಮೂಲೆ Bravi ನಕ್ಷತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಒಂದು ನಿಮಿಷ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭ್ಯಾಸ ನೀಡುತ್ತದೆ. ನಿಮ್ಮ ಉತ್ತರಗಳು ಸಾಧನದಲ್ಲೇ ಉಳಿಯುತ್ತವೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಓದುವಿಕೆ

• Hume et al. (2021), Evidence-based practices for children, youth, and young adults with autism: Third generation review, Journal of Autism and Developmental Disorders
• Knight, Sartini & Spriggs (2015), Evaluating visual activity schedules as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorders, Journal of Autism and Developmental Disorders
• Wolraich et al. (2019), Clinical practice guideline for the diagnosis, evaluation, and treatment of attention-deficit/hyperactivity disorder in children and adolescents, Pediatrics