Bravi · Bələdçilər
Məktəbdən sonra rahatlamağa imkan verən bir rutin
Qısa vizual gəliş rutini qurun, vacib addımları ev tapşırığından ayırın və evdə həqiqətən baş verənlərə uyğunlaşdırın.

Bu təlimatda6
Axşamın hamısından deyil, gəlişdən başlayın
Evinə daxil olduqdan sonra ilk bir neçə hərəkəti seçin: çantanı yerinə qoymaq, əlləri yumaq və planlaşdırdığınız qəlyanaltını yemək. Bu praktik nümunədir, universal cədvəl deyil. Ev tapşırığı, fəaliyyətlər və yatmaq vaxtını ilk versiyadan çıxarın. Uzun siyahıya baxan yorğun bir uşaq haradan başlayacağını bilməyə bilər, hətta hər element tanış olsa belə.
İlk addımı görünən və mümkün edin
Çantanın asqısını və ya səbəti çatacaq yerdə yerləşdirin və hərəkəti sadə bir şəkillə göstərin. “Təşkil olun” demək yerinə, “çanta burda” kimi bir təlimatdan istifadə edin. Qaçırılmış addımı rədd etmək kimi şərh etməzdən əvvəl mühiti yoxlayın. Əgər ayaqqabılar üçün açıq bir yer yoxdursa və ya bir böyüklü dolabı açmalıdırsa, həmin maneəni dəyişdirin ki, uşaq hərəkəti tamamlaya bilsin.
Əvvəlcədən gözlənilən bir fasiləni daxil edin.
Əsas gəliş addımlarından sonra nə baş verəcəyini razılaşdırın: sakit oyun, qəlyanaltı və ya birlikdə vaxt keçirmək, evinizə uyğun olaraq. Növbəti keçidin nə vaxt olacağını bildirin, amma nümunənizi tibbi tövsiyə kimi təqdim etməyin. Əgər taymer uşağınızın sərhədi başa düşməsinə kömək edirsə, başlamaqdan əvvəl izah edin; gözlənilməz səs siqnalı faydalı işarədən çox müdaxilə kimi görünə bilər.
Ev tapşırığı haqqında ayrıca keçid kimi müzakirə edin.
Ev tapşırığı aktuallıq daşıyanda, materialların haraya qoyulacağını və təlimatlar aydın olmadıqda kimin kömək edəcəyini qərarlaşdırın. Tək bir “ev tapşırığı” şəkilini bir neçə tapşırığın tam izahı kimi qəbul etməkdən çəkinin. İlk addımın nə olduğunu soruşun, məsələn, tapşırıq dəftərini açmaq. Məktəb tələbləri dəyişdikdə planı yeniləmək üçün yer saxlayın, mümkün olmayan bir rutini uğursuzluq kimi qeyd etməyin.
Göstərə biləcəyiniz tanınmanı seçin
Tamamlanmış hərəkəti konkret təsvir edin: “Çantanı yığıb qoydun.” Əgər mükafatlardan istifadə edirsinizsə, rutinin başlamasından əvvəl real variant barədə razılaşın və böyüklərin təsdiqini aydın saxlayın. Əsas qayğı, sevgi və ya yeməyi xal qazanmaqla bağlamayın. Bravi tərəfindən təsvir edilmiş sistemdə, tamamlanmış addımlar ulduz əlavə edir və valideyn tələb olunan mükafatları təsdiqləyir; bu ev aləti, müalicə üsulu deyil.
Bir neçə dəfə gəlmədən sonra qarşılaşılan sürtünməni nəzərdən keçirin
Hansını addımın təkrar yetkin köməyi tələb etdiyini qeyd edin və o addımı qısaldın və ya aydınlaşdırın. Uşağa nəyi başa düşmədiyini soruşun. Bravi nəşriyyatçısına görə şəkilli addımlar, şifahi təlimatlar, vizual taymer və çap edilə bilən rutinlər təklif edir. Biz bu bələdçi və Bravi-i nəşr edirik, buna görə bu müstəqil bir rəyi deyil. Kağız ardıcıllıq da istifadə oluna bilər və heç bir rutin vasitəsi sakit davranış və ya klinik təsir vəd etmir.
Uşaqlar üçün vizual səhər rutini: davamlı narazılığı sona çatdıran bir quruluşSuallar
Neçə addım daxil etməliyəm?
Gəliş problemini həll edən ən kiçik ardıcıllıqla başlayın. Yalnız açıq məqsədi olan və uşağın anlayacağı bir addımı əlavə edin.
Əgər rutin fəaliyyət günlərində dəyişirsə nə etməli?
Fərqli ardıcıllığı qabaqcadan izah edin. Tanış bir gəlmə dayaq saxlayın və uşağın bunu çıxarmasını gözləmək əvəzinə dəyişmiş növbəti addımı göstərin.
