Bravi · માર્ગદર્શિકાઓ
શાળા પછીની રૂટિન જે શાંત થવાનો સમય આપે
એક છોટી દૃશ્યમાન આવકની રૂટિન બનાવો, જરૂરી પગલાંને હોંમવર્કથી અલગ કરો અને તેને ઘરમાં સમાવિષ્ટ વાસ્તવિક પરિસ્થિતિ અનુસાર ફેરફાર કરો.

આ માર્ગદર્શિકામાં6
આવકથી શરૂ કરો, આખી સાંજથી નહીં
ઘરમાં પ્રવેશ કર્યા પછીના પ્રથમ કેટલીક ક્રિયાઓ પસંદ કરો: બેગને તેનો સ્થાન પર મુકવું, હાથ ધોવું અને તમે યોજના મુજબ નાસ્તો કરવો. આ એક વ્યાવહારીક ઉદાહરણ છે, સર્વાપરિ શેડ્યૂલ નથી. પહેલો સંસ્કરણ હોંમવર્ક, પ્રવૃત્તિઓ અને સૂવાનું સમય બહાર રાખો. થાકેલી બાળકે લાંબી સૂચિ જોઈને કઈ શરૂ કરવી તે ન જાણતી હોઈ શકે, એવી પણ સ્થિતિ જેમાં દરેક વસ્તુ પરિચિત હોય.
પહેલો પગલું દૃશ્યમાન અને શક્ય બનાવો
બેગ ટાંગવાનો હૂક અથવા ટોપલી બાળક પહોંચી શકે ત્યાં મૂકો અને સાદા ચિત્રથી કામ બતાવો. “વ્યવસ્થિત થા” કહેવાને બદલે “બેગ અહીં” જેવી એક સૂચના આપો. કોઈ પગલું છૂટી જાય તો તેને ઇનકાર માનતાં પહેલાં આસપાસની વ્યવસ્થા તપાસો. જૂતાં માટે સ્પષ્ટ જગ્યા ન હોય અથવા કબાટ ખોલવા મોટા વ્યક્તિની જરૂર પડે તો એ અવરોધ બદલો જેથી બાળક પોતે કામ પૂરું કરી શકે.
અએક આગાહી કરેલી વિરામ શામેલ કરો
મૂળભૂત આગમન પગલાં બાદ શું થશે તે નક્કી કરો: શાંતિભર્યો રમતોનો સમય, નાસ્તો અથવા સેનાય જરૂરી અનુસાર સમય સાથે. તમારો ઉદાહરણ નિદાનાત્મક સલાહ તરીકે રજૂ કર્યા વગર જણાવો કે આગળનું પરિવર્તન ક્યારે થશે. જો ટાઈમર બાળકને સીમા સમજવામાં મદદ કરે, તો શરૂ કરતાં પહેલા સમજાવો; અચાનક અલાર્મ વિરામની જેમ લાગે છે, ઉપયોગી સંકેતની જેમ નથી.
હોમવર્કને અલગ પરિવર્તન તરીકે ચર્ચા કરો
જ્યારે હોમવર્ક સંબંધિત હોય, ત્યારે નક્કી કરો કે સામગ્રી ક્યાં રાખવી અને જો સૂચનો અસપષ્ટ હોય તો કોણ મદદ કરે. એક જ “હોમવર્ક” ચિત્રને ઘણા કાર્યોનું પૂરું સ્પષ્ટીકરણ તરીકે ના માનવું. પૂછો કે પ્રથમ પગલું શું છે, જેમ કે અસાઇનમેન્ટ બુક ખોલવી. જ્યારે શાળાના આવશ્યકતાઓ બદલાય છે ત્યારે યોજના સુધારવાની જગ્યા રાખો, બદલામાં અયોગ્ય રૂટીનને નિષ્ફળતા તરીકે ના ચિન્હિત કરો.
તમે આપી શકો તે ઓળખ પસંદ કરો
કામ પૂર્ણ થયાનું સ્પષ્ટ વર્ણન કરો: “તમે તમારું બેગ તૈયાર કર્યું.” જો તમે ઈનામનો ઉપયોગ કરો છો, તો રૂટીન શરૂ થવાને પહેલાં યથાર્થ વિકલ્પ પર સહમતિ કરો અને ત્યારબાદ વયસ્કની મંજૂરી સ્પષ્ટ રાખો. મૂળભૂત જાગરૂકી, લાગણી અથવા ખોરાકને પોઈન્ટ મેળવવા માટે જોડશો નહીં. Bravi દ્વારા વર્ણવાયેલા સ્રોતસીસ્ટમમાં, પૂર્ણ પગલાં દેખાડે છે જે સ્ટાર ઉમેરે છે અને પેરન્ટ વિનંતી કરેલા ઈનામોને મંજૂર કરે છે; આ એક ઘરેલું સાધન છે, સારવાર નહીં.
કેટલાક આગમન પછી ઘર્ષણની સમીક્ષા કરો
બાળકે કયા પગલાની પુનરાવૃત્તિ odras helpની જરૂર હતી તે ધ્યાનમાં લો અને તે પગલાને ટૂંકું અથવા સ્પષ્ટ કરો. બાળકને પૂછો કે કયા વાતને સમજવામાં મુશ્કેલી આવી. Bravi seinen પ્રકાશક અનુસાર ચિત્રના પગલાં, બોલીને આપવામાં આવેલા સૂચનો, દૃશ્ય સમયમાપી અને છાપવા યોગ્ય રૂટિન ઓફર કરે છે. અમે આ માર્ગદર્શિકા અને Bravi પ્રકાશિત કરીએ છીએ, તેથી આ સ્વતંત્ર સમીક્ષા નથી. કાગળ પરની ક્રમવાળી સૂચિ પણ ઉપયોગી છે, અને કોઈ રૂટિન સાધન શાંતિપૂર્ણ વર્તન અથવા ક્લિનિકલ અસરની ગેરંટી આપતું નથી.
બાળકો માટે વિઝુઅલ મોર્નિંગ રૂટીન: એક વ્યવસ્થા જે નાખાપી ટાળી શકે છેપ્રશ્નો
કેટલા પગલાં સામેલ કરવાના?
આગમન સમસ્યાનું ઉકેલ લાવવા માટે સૌથી નાનામાં નાની ક્રમથી શરૂઆત કરો. પગલાં ઉમેરો ત્યારે જ જ્યારે તેનો સ્પષ્ટ હેતુ હોય અને બાળક તેને સમજી શકે.
જ્યારે પ્રવૃત્તિના દિવસોમાં રૂટિન બદલાય તો શું થાય?
ભિન્ન ક્રમ અગાઉથી સમજાવો. પરિચિત આગમન નોધ રાખો અને બાળકથી અનુમાન કરવાની અપેક્ષા રાખવાને બદલે બદલાયેલા આગળના પગલાને બતાવો.
