Chess Puzzles · මගපෙන්වන්නන්
චෙස් පසුබැඳි පැuzzles ශ්‍රේණිගත කිරීම: එම සංඛ්‍යාව සැබැවින්ම අදහස් කරන්නේ කුමක්ද
පසුබැඳි අපහසුතාවය, ඔබේ විසඳුම් ශ්‍රේණිය සහ අත්දැකීම් ලකුණු වෙන් කරන්න, එවිට ප්‍රතිඵල භාවිතා කර ආකර්ෂණීය ඊළඟ පුහුණු සැසිය තෝරන්න.
මෙම මාර්ගෝපදේශය තුළ6
ඔබ කියවමින් සිටින සංඛ්‍යාව හඳුනා ගන්න
පසුබැඳියක් අසල ඇති සංඛ්‍යාව එහි ශ්‍රේණිගත අපහසුතාවය විස්තර කරයි; පෞද්ගලික විසඳුම් ශ්‍රේණිය විශේෂිත ක්‍රමයක තුළ ප්‍රතිඵල අනුගමනය කරයි. අත්දැකීම් ලකුණු සහ ප්‍රගති මට්ටම වෙනත් අරමුණකට භාවිතා වේ. තිරගත කරුණු දෙකක් සාපේක්ෂ කිරීමෙන් පසු, එක් එක් සංඛ්‍යාව සහ එහි මූලාශ්‍රය සලකුණු කරන්න. Chess Puzzles මෙම අගයන් වෙන්ව තබා ගනී. උසස් අත්දැකීම් එකතුවක් අඩංගු වීමෙන් පමණක් ඔබේ විසඳුම් ශ්‍රේණිය උසස් වී ඇති බව අර්ථ කරන්නේ නොවේ.
ප්‍රයත්නයක් සමඟ ශ්‍රේණි වෙනස්වීම කියවන්න
රේටින්ග් ගණනය කිරීමේ උත්සාහයක් සටහන් වන විට, Chess Puzzles පළාත් අනුපාතිකය පසුගිය රේටින්ග් සහ විසඳුම් ප්‍රතිඵලය භාවිතා කර පුද්ගල රේටින්ග් යාවත්කාලීන කරයි. උත්සාහ ඉතිහාසයද මාන, විසඳන කාලය, දෝෂ සහ උපදෙස් සුරකියි. වෙනසක් ගැන උත්සවය හෝ අකැමැත්ත ප්‍රකාශ කිරීමට පෙර එම විස්තර නිරීක්ෂණය කරන්න. අවසන් කළ පසු සම්පූර්ණ පසුපස නොමැතිව හෝ උපදෙස් නැතුව පිළිතුරක් ලබා දෙන විට පුහුණු වීම පිළිබඳ වෙනස් කථා කියා දෙයි, ප්‍රධාන අංකය ආශාවන්ත පෙනුනත්. එක් උත්සාහයකින් ඇසුරුම් ලකුණු නිවැරදි සූත්‍රයක් අර්ථ දැක්වීමට ඉඩ නොදෙන්න.
ආරම්භක රේටින්ග් ට පසුගිය කාලයක් ගතවීමට ඉඩ දෙන්න
යෙදුමේ Glicko-2 ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පද්ධතිය අනියමිතතාවය සටහන් කරයි සහ තැරැව්‍යම ශ්‍රේණියක් සහ ස්ථායී ශ්‍රේණියක් වෙනස් කරයි. ආරම්භක අංකයක් ස්ථිර ලේබලයක් ලෙස නොව, ක්‍රියාත්මක අනුමානයක් ලෙස සලකන්න. විරාමයකින් පසුව, ඔබේ ඊළඟ උත්සාහයන් සඳහා තත්ත්වය සාධාරණ අයුරින් සමානයේ තබා, එක්ම ප්‍රතිචාරයකට වඩා වැඩිපුර ප්‍රතිඵල පරීක්ෂා කරන්න. ශ්‍රේණිගත කිරීමේ පද්ධතිය, ක්‍රියාකාරී නොවීම අනියමිතතාව ගණනය කිරීමේදී සලකා බලයි; නමුත් තද පෙරළියක් සිදු විය යුතුම නිසා, ඔබේ මූලික හැකියාව ඇපැහැදිලිව වෙනස් වූ බවට සලකිය නොහැක.
ශ්‍රේණිගත උත්සාහයන් අතර සමාලෝචන වෙන් කරන්න
මුලින්ම ශ්‍රේණි අලුත් කිරීමක් අපේක්ෂා කිරීමට පෙර උත්සාහය ශ්‍රේණිගත කර ඇත්දැයි පරීක්ෂා කරන්න. Chess Puzzles වාර්තා කිරීම ක්රීඩා ආකාරය වෙතින් වෙනම සලකනු ලැබේ. දිනපතා විසඳා ඇති ගැටළුව පසුගියව නැවත ක්රීඩා කිරීම විශේෂයෙන් වෙනම හැසිරවිය හැකි අතර තවත් ශ්‍රේණි ලාභයක් නිර්මාණය නොවේ. හැදැරූ ආරක්ෂාව නැතිවූවායෙකු යළි සෑදීමට හෝ උපායන් විස්තර කිරීමට හැඳින්වූ විචාරාත්මක ගමනක chess පුවරුවක් භාවිතා කරන්න, මතක ඇති පිළිතුරු නව ශක්තියේ සාක්ෂියක් ලෙස සැලකීම වෙනුවට. ශ්‍රේණියේ චලනයක් සිදු නොවුවද ප්‍රයෝජනවත් සමාලෝචනයක් සිදු විය හැක.
අංකය FIDE ශ්‍රේණියකට පරිවර්තනය කරන එක වැළකින්න
පස්සෙ වටකට අලුත් අගයක් නිර්ණය කිරීම සඳහා ස්ථාවර මුදලක් අඩු නොකරන්න. Lichess සරලව පැහැදිලි කරන්නේ විවිධ ක්‍රීඩක සමූහවලින් ලැබෙන ධාරිතාම් අගාධවල සෘජුවම සසඳා බැලිය නොහැකි බවයි. තෝරාගත් තාක්‍ෂණික චෙස් පුවරුවේ තත්ත්වයක් විසඳීම සම්පූර්ණ තරගයක අරම්භ, කාල කළමනාකරණය සහ ආරක්ෂක තීරණ ගැනීමෙන් වෙනස් වේ. ඔබ තරග ක්‍රීඩාව ඇගයීමට අවශ්‍ය නම්, අදාල තරග ප්‍රතිඵල සහ ධාරිතාම් පද්ධතිය භාවිතා කරන්න; පස්සෙ කාර්යක්ෂමතාව වෙනම දැක්වීමක් ලෙස තබාගන්න.
දෝෂයෙන් පසු මැදිහත් වීමට ඊලඟ සැසිය තෝරන්න
ගුණාංකය පසුබැසීමට යොදා ගන්න සහ අසාර්ථක උත්සාහය පුහුණු තීරණයක් ලෙස ගන්න. ඔබ ප්‍රතිවාදීන්ගේ පිළිතුරක් හැර දැමුවහොත්, තවත් පසුබැසිත්තක් ආරම්භ කිරීමට පෙර එම පිළිතුර නැවත ගොඩනගන්න. ඔබ ඉක්මනට කළහොත්, අඛණ්ඩ විසඳුම් ප්‍රවේශයකින් කෙටි සැෂන්යකට උත්සාහ කරන්න. ඔබ උපදෙස් භාවිතා කළහොත්, නැවත බැලීමකින් තොරව හෙළි කළ අදහස පැහැදිලි කරන්න. සෑම ලකුණක් සොයනවාට වෙනුවට, ප්‍රතිඵල උත්සාහ එකට සමාලෝචනය කරන්න. අපි Chess Puzzles සහ මෙම මාර්ගෝපදේශය ප්‍රකාශ කරමු; මෙය ස්වාධීන නිෂ්පාදන සමාලෝචනයක් නොවේ.
ප්රශ්න
මගේ පැබල් ප්රතිමානාව මගේ FIDE ප්රතිමානාව කල්පනා කරනවා ද?
මෙහි කිසිදු සෘජු පරිවර්තනයක් ස්ථාපිත වී නැත. පැබල් විසඳීම සහ සම්පුර්ණ ප්රතිමාන ගේම් involves වෙනත් කාර්ය මණ්ඩල සහ ශ්‍රේණිගත ක්‍රීඩකයන් භාවිතා කරන rating පද්ධති.
මම ප්රතිමානය වෙනස් නොකොට පුහුණුවක් කළ හැක්කේ ඇයි?
ඕනෑම උත්සාහයක් පුද්ගල ප්රතිමානාව යාවත්කාලීන කිරීමට rating ලැබිය යුතුය. දිනපතා විසඳා ඇති පැබල් එකක් නැවත සමාලෝචනය සහ නැවත ක්රීඩා කිරීම නව ප්රතිමාන වෙනසක් ලබා නොදෙමින් ඉගෙනුම් කාර්යයක් සේවය කළ හැක.
වැඩිදුර කියවීම
මගපෙන්වන්නන්
චෙස් තාක්ෂණය: දෙගුණාත්මක ආක්‍රමණය, වසංගත ආක්‍රමණය, වටිනා පීසුවක් පිටුබැසින රේඛා ආක්‍රමණය
චෙස් තාක්ෂණ තුනක් වෙනස් කරන්න, ආරක්ෂකයන්ගේ පිළිතුරු පරීක්ෂා කරන්න සහ අමතක වූ ප්‍රශ්නය ප්‍රයෝජනවත් පුහුණු සටහනක් බවට පත් කරන්න.
ඉදිරි සැටියක් අස්ථාපනය කිරීමට පෙර චෙස් ඇති කිරීම විසඳන්නේ කෙසේද
ප්‍රතිදානීය ගණනය කිරීමේ පරික්ෂාවක් භාවිතා කරන්න: තත්ත්වය සොයා බලන්න, අපේක්ෂිත ගමන් සසඳන්න සහ එරෙහි පාර්ශවයේ හොඳම ආරක්ෂාව පරීක්ෂා කරන්න.