# Astuces pour les tables de multiplication : les apprendre pour de bon Canonical: https://romeoapps.app/fr/numvolt/times-tables-tricks-for-adults/ Author: Roméo Gambino · Published: 2026-09-23 · Updated: 2026-10-06 · App: Numvolt (https://romeoapps.app/fr/numvolt/) Le peu de résultats qu’il faut vraiment retenir, des astuces pour les tables de 9, de 6 et les autres, et des méthodes d’entraînement validées pour les faire tenir. ## Pourquoi les tables comptent encore Les adultes à l’aise en multiplication retrouvent surtout les résultats de mémoire plutôt que de les calculer. Dans une étude de 1996 menée par LeFevre et ses collègues, des étudiants disaient retrouver directement la réponse dans environ 80 % des multiplications à un chiffre. Tout calcul plus grand repose sur ces petits résultats : 37 × 8, c’est 30 × 8 plus 7 × 8. Si 7 × 8 te prend cinq secondes, chaque calcul qui le contient ralentit aussi. ## Moins de résultats que tu ne crois Une table de 10 × 10 a 100 cases, mais l’ordre ne compte pas : 3 × 8 et 8 × 3 sont le même résultat. Comptés une seule fois, il en reste 55, et une table de 12 × 12 en contient 78 au lieu de 144. Mieux encore, une fois les tables de 1, 2, 5 et 10 acquises, il ne reste que 21 résultats entre 3, 4, 6, 7, 8 et 9. C’est une courte liste, et c’est elle qui mérite ton temps d’entraînement. ## Commence par les tables faciles Quatre tables sont presque gratuites. Fois 1 laisse le nombre inchangé, et tout nombre fois 0 donne 0. Fois 10 ajoute un zéro. Fois 2, c’est doubler. Fois 5, c’est la moitié de fois 10 : pour 7 × 5, prends 70 et divise par deux, soit 35. Cela marche aussi pour les nombres entiers impairs : 9 × 5 est la moitié de 90, soit 45. Assure ces quatre tables d’abord, car les astuces des autres s’appuient dessus. ## Doubler pour les tables de 4 et de 8 Fois 4, c’est doubler deux fois, et fois 8, doubler trois fois. Pour 7 × 4, double 7 pour obtenir 14, puis double encore : 28. Pour 7 × 8, fais une étape de plus : 14, 28, 56. Doubler est l’opération la plus facile qui soit, alors l’enchaîner va souvent plus vite que chercher un résultat à moitié oublié. Compte les doublements à mi-voix, « un, deux, trois », pour ne pas perdre le fil. ## La table de 9 : dix fois, moins une fois Neuf fois un nombre, c’est dix fois ce nombre moins le nombre : 9 × 7, c’est 70 − 7, soit 63. Deux vérifications attrapent les erreurs. De 9 × 1 à 9 × 10, les chiffres du résultat font toujours 9 une fois additionnés (6 + 3 = 9), et le chiffre des dizaines vaut un de moins que le nombre multiplié. La méthode des doigts marche aussi : lève tes dix doigts et plie le septième ; il en reste six à gauche et trois à droite, soit 63. ## Les tables de 6 et de 3 Six fois un nombre, c’est cinq fois ce nombre plus une fois : 6 × 7, c’est 35 + 7, soit 42. Avec un nombre pair, il y a un motif : 6 × 2 = 12, 6 × 4 = 24, 6 × 6 = 36 et 6 × 8 = 48 se terminent tous par le nombre multiplié, et leur chiffre des dizaines en est la moitié. Trois fois un nombre, c’est son double plus une fois : 3 × 8, c’est 16 + 8, soit 24. Chaque astuce ramène un résultat incertain à un résultat connu. ## Emprunte à un voisin LeFevre et ses collègues ont constaté que les adultes ne font pas que retrouver les réponses. Ils utilisent aussi des règles, l’addition répétée, le comptage par bonds (3 × 5 comme 5, 10, 15) et des résultats dérivés, comme 6 × 7 calculé en 6 × 6 + 6. Tu peux le faire exprès. Les carrés font de bons points d’appui : si tu sais que 7 × 7 = 49, alors 7 × 8 = 49 + 7 = 56. Quelques appuis solides permettent de reconstruire en secondes un résultat oublié. ## Repère tes résultats difficiles Pour la plupart des gens, la difficulté se concentre sur quelques résultats entre 6, 7 et 8 : 6 × 7, 6 × 8, 7 × 7, 7 × 8 et 8 × 8 sont des coupables fréquents. Plutôt que de réciter toute la table, note les quelques résultats sur lesquels tu hésites et donne-leur plus d’attention. Une petite comptine aide pour le pire : « 5, 6, 7, 8 », comme 56 = 7 × 8. Ta liste sera différente, alors construis-la à partir de tes erreurs. ## Une astuce est un pont, pas le but Les astuces mènent à la bonne réponse, mais elles coûtent du temps. LeFevre et ses collègues ont constaté que les participants retrouvaient plus lentement les calculs qu’ils résolvaient le plus souvent par d’autres procédés. Dans une étude comparant des étudiants au Canada et en Chine, Campbell et Xue ont relié un calcul simple plus faible à une mémoire moins efficace et à un plus grand recours aux procédés. Utilise l’astuce pour trouver, puis entraîne-toi jusqu’à ce que la réponse vienne seule. ## Teste-toi au lieu de relire Regarder une table affichée sur le frigo donne l’impression de travailler, mais c’est surtout de la relecture. Dans une étude de 2006, Roediger et Karpicke ont montré que des étudiants qui s’étaient testés sur un texte s’en souvenaient bien mieux deux jours et une semaine plus tard que ceux qui l’avaient seulement relu, même si la relecture donnait un meilleur rappel à cinq minutes et plus de confiance. Pour les tables, cache la réponse, dis-la, puis vérifie. ## Répartis l’entraînement sur plusieurs jours Une revue de 2006 menée par Cepeda et ses collègues a réuni 839 évaluations issues de 317 expériences sur l’espacement de l’apprentissage de contenus verbaux : plus on veut retenir longtemps, plus l’écart idéal entre les séances s’allonge. Une revue de 2013 des techniques d’apprentissage, menée par Dunlosky et ses collègues, a donné sa meilleure note d’utilité à l’auto-test et à l’entraînement espacé. Quelques minutes par jour valent mieux qu’une longue séance par semaine. ## Mélange les tables Réciter la table de 7 dans l’ordre permet à chaque réponse de s’appuyer sur la précédente : 7, 14, 21, 28. Dans la vraie vie, les résultats arrivent un par un et dans le désordre. Rohrer et Taylor ont montré que des étudiants qui s’entraînaient sur différents types de problèmes mélangés réussissaient bien mieux un test une semaine plus tard que ceux qui les travaillaient par blocs. Une fois une table connue dans l’ordre, mélange ses résultats avec les autres. ## La justesse d’abord, la vitesse ensuite Commence par donner chaque réponse juste, même lentement, et note les résultats que tu rates. Reteste-les le lendemain, et retire un résultat de ta liste dès que tu y réponds juste sans hésiter. Ajoute un chronomètre seulement ensuite. Les manches courtes chronométrées sont utiles parce que l’hésitation devient visible : un résultat qui demande encore une astuce se voit comme une pause. Garde des manches courtes, pour que la fatigue ne transforme pas l’entraînement en devinette. ## La place de Numvolt La multiplication est l’un des 15 thèmes de Numvolt. Ses premiers niveaux parcourent les tables jusqu’à 12 × 12, et la difficulté s’ajuste en jouant : elle monte avec les bonnes réponses, plus vite si tu es rapide, et redescend après des erreurs répétées. Chaque calcul raté revient en séance de révision jusqu’à ce que tu le réussisses. Tu peux lancer des sprints de 15, 30 ou 60 secondes sur les thèmes de ton choix, et lire des astuces pour fois 4, 5, 8, 9 et 11, avec deux exemples et le piège à éviter. Un mode duel oppose deux personnes sur un seul téléphone. ## Questions ### Quelle est la façon la plus rapide d’apprendre les tables ? Apprends d’abord les tables faciles (1, 2, 5 et 10), utilise des astuces pour atteindre les quelques résultats restants, puis entraîne-toi en te testant plutôt qu’en relisant. D’après la recherche sur l’auto-test, l’espacement et l’entraînement mélangé, de courtes séances quotidiennes, résultats mélangés, marchent mieux que réciter les tables dans l’ordre. ### Quelle est l’astuce pour la table de 9 ? Multiplie par 10 et retire une fois le nombre : 9 × 7 = 70 − 7 = 63. Pour vérifier, les chiffres des résultats de 9 × 1 à 9 × 10 font toujours 9 une fois additionnés, et le chiffre des dizaines vaut un de moins que le nombre multiplié. La méthode des doigts donne la même réponse. ### Quels résultats des tables sont les plus difficiles ? Cela varie d’une personne à l’autre, mais les résultats entre 6, 7 et 8, comme 6 × 7, 7 × 8 et 8 × 8, posent souvent problème. Tiens la liste des résultats sur lesquels tu hésites, toi, et entraîne-les davantage plutôt que de répéter toute la table. ### Est-il trop tard pour apprendre les tables à l’âge adulte ? Non. Une fois les tables de 1, 2, 5 et 10 acquises, et chaque paire comptée une seule fois, il ne reste que 21 résultats entre 3, 4, 6, 7, 8 et 9. Avec des astuces pour combler les trous et quelques minutes d’auto-test par jour, cette liste est à ta portée. ## Pour approfondir - LeFevre, Bisanz, Daley, Buffone, Greenham & Sadesky (1996), Multiple routes to solution of single-digit multiplication problems, Journal of Experimental Psychology: General — https://doi.org/10.1037/0096-3445.125.3.284 - Campbell & Xue (2001), Cognitive arithmetic across cultures, Journal of Experimental Psychology: General — https://doi.org/10.1037/0096-3445.130.2.299 - Roediger & Karpicke (2006), Test-enhanced learning: taking memory tests improves long-term retention, Psychological Science — https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x - Cepeda, Pashler, Vul, Wixted & Rohrer (2006), Distributed practice in verbal recall tasks: a review and quantitative synthesis, Psychological Bulletin — https://doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354 - Dunlosky, Rawson, Marsh, Nathan & Willingham (2013), Improving students’ learning with effective learning techniques, Psychological Science in the Public Interest — https://doi.org/10.1177/1529100612453266 - Rohrer & Taylor (2007), The shuffling of mathematics problems improves learning, Instructional Science — https://doi.org/10.1007/s11251-007-9015-8 ## À propos de ce guide Publié par Roméo Apps. 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